Modul Critical Thinking (CT)

Auf einen Blick

• Daten
  Freitag, 17. Oktober 2025 (ganzer Tag)
  Mittwoch Abend, 5. November 2025 (online)
  Mittwoch Abend, 19. November 2025 (online)
  Freitag, 12. Dezember 2025 (ganzer Tag)
• Zeit
  17.30 bis 19.30 Uhr (Mittwochabend)
  08.45 bis 17.15 Uhr (Freitag)
• Ort
  Zürich und online
• Dauer
  Das Modul umfasst 2.5 ECTS Punkte.
• Kosten
  CHF 1’200
• Modulleitung
  Sandra Wilhelm

Zielgruppe

Das Angebot richtet sich an Ausbildungs- oder Führungsverantwortliche in der Erwachsenenbildung, die sich mit Kritischem Denken beschäftigen wollen und gleichzeitig nach methodischen Umsetzungsmöglichkeiten suchen. Das Modul kann einzeln besucht werden und wird an die Studiengänge MAS Bildungsmanagement sowie MAS in Adult und Professional Education mit 2.5 ECTSP angerechnet.

Inhalt

In einer zeitgenössischen Didaktik, in der wir von Ermöglichung sprechen, gehen wir von Lernenden als Ko-Konstrukteur/innen von Unterricht aus, die zu kritischer Partizipation und Reflexion fähig sind. Auch aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen zeigen, dass Lernende in ihrer Fähigkeit zu kritischem Denken gefördert werden sollen, um kreativ und innovativ auf solche Herausforderungen zu reagieren. Nicht zuletzt als Gegenentwurf zu Desinformation und Fake News. Um mit dieser Komplexität umgehen und auf die Adressierung als Ko-Konstrukteur/innen adäquat reagieren zu können, müssen Lernende also fähig sein, vermitteltes Wissen kritisch zu hinterfragen. Wie können Offenheit und Perspektivenübernahme im Dialog trainiert werden? Das Modul beschäftigt sich mit Kritischem Denken in der Erwachsenenbildung und fragt gleichzeitig nach methodischen Umsetzungsmöglichkeiten. Wir tun dies, indem wir didaktische Möglichkeiten im Modul anwenden und ausprobieren.