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Beschreibung

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CAS Beratung (B)

In Kooperation mit der PH St.Gallen

Beraterinnen und Berater 

  • treten mit unterschiedlichen Personen und Gruppierungen in Kontakt und gestalten Beratungsbeziehungen nach professionellen Kriterien  
  • nehmen soziale Phänomene differenziert wahr, hören zu, erkennen und stellen ihre Beobachtungen zur Verfügung 
  • reflektieren konstruktiv selbstkritisch und theoretisch fundiert über die eigene Rollen-, Beziehungs- und Interventionsgestaltung  
  • gestalten Beratungen prozessorientiert 
  • setzen ein grundlegendes Repertoire von Beratungsmethoden situationsadäquat ein 
  • benennen die Grundzüge eines persönlichen Beratungskonzepts  
  • schätzen sich selber und ihre Beratungsfähigkeiten realistisch ein und wissen, wie sie weiterlernen können

Auf einen Blick

Interview

Lesen Sie das offene und authentische Interview mit Eva Maria Imboden, Studiengangsleiterin CAS B und Dozentin an der aeB Schweiz und lassen Sie sich von den Vorzügen dieser Ausbildung überzeugen.

zum Interview

Zielgruppe

  • Die Teilnehmenden im CAS Beratung sind häufig Personen mit Beratungsfunktionen in Bildung und Personalentwicklung,
  • Ein besonderes Anliegen der Teilnehmenden ist es Menschen zu stärken.

Inhalt

Grundlagen

  • professionellen Dialog gestalten
  • Prozessorientierung
  • Werte und Haltungen
  • Präsenz und Improvisation

Auftragsklärung und Kontrakt 

  • Auftrag und Setting klären
  • Kontakt in der Beratung gestalten
  • interne und externe Beratung
  • Kontrakt

Prozesse und Strukturen

  • Architektur: einsteigen, Ausrichtung klären, begleiten, abschliessen
  • den Prozess gestalten und Veränderungen begleiten
  • die eigene Beratungsrolle entwickeln

Herausfordernde Situationen

  • Konflikte
  • Spiegelphänomene
  • Distanzberatung
  • Umgang mit Belastung und Druck

Methodenkoffer

  • Biografiearbeit
  • Kollegiale Beratung
  • Ressourcen- und Lösungsorientierte Beratung
  • Kunstorientiertes Arbeiten in der Beratung

Development Center

  • Labor: „Livesituationen“ mit Beobachtungs-und Feedbackkriterien
  • Selbst- und Fremdeinschätzung der grundle-genden Beratungskompetenzen

Das eigene Beratungskonzept

  • Einführung

Arbeitsweise

  • Lernzeiten beinhalten Präsenzzeiten und zusätzliche Lernzeiten.
  • Zu den Präsenzzeiten gehören Seminartage und Lehrsupervision in Gruppen. In den zusätzlichen Lernzeiten sind Vertiefungseinheiten in Gruppen, Lehrsupervision einzeln, Beratungspraxis, Literaturstudium und die Erarbeitung von Kompetenznachweisen enthalten.

Aufnahmevoraussetzung

  • Abschluss im Tertiärbereich
  • anerkannte Ausbildung in Erwachsenenbildung (dipl. Erwachsenenbildner:in HF, Ausbildner:in mit eidgenössischem Fähigkeitsausweis)
  • Bachelor-Abschluss einer anderen Studienrichtung
  • Möglichkeit, während der Ausbildung beratend tätig zu sein
  • Aufnahmen “sur dossier” sind möglich

Kosten

  • CHF 6’800 als einzelnes CAS
  • Lebenslanges Lernen lohnt sich: 10 % Rabatt für das zweite CAS, für jedes weitere zusätzlich 5 %.

Ort

  • Zürich 
  • Vertiefungseinheiten in Gruppen a 4 bis 6 Personen an den Standorten Bern, Luzern und St.Gallen

Daten
Datenplan

Dauer

  • 18 Präsenztage
  • Zu den Präsenzzeiten gehören Seminartage und Lehrsupervision in Gruppen. In den zusätzlichen Lernzeiten sind Vertiefungseinheiten in Gruppen, Lehrsupervision einzeln, Beratungspraxis (min. 40 Stunden), Literaturstudium und die Erarbeitung von Kompetenznachweisen enthalten.

ECTS-Punkte
15

Abschluss
«Certificate of Advanced Studies in Beratung» 

Anerkennung
Alle Abschlüsse sind bso-anerkannt.

Kooperation
Dieses Angebot wird in Kooperation mit der PH St.Gallen durchgeführt.

 

aeB Schweiz - Rebekka Hirt
Rebekka Hirt
rebekka.hirt@aeb.ch

T 044 361 34 34

Für weitere Auskünfte stehen Ihnen unsere Beraterinnen im Rahmen eines persönlichen Gesprächs gerne zur Verfügung.